Asistencia como ponente al 2do Congreso Internacional Multidisciplinario de la Divulgación Científica

Hacer investigación sobre un problema real en cualquier lugar del mundo, tiene un sentido vital en términos de desarrollo de una comunidad, una región o, incluso, un país. En ella, todos jugamos un papel preponderante, ya sea como sujetos a investigar, investigadores, observadores, analistas, críticos, evaluadores, grupos de investigación, cuerpos académicos. Desde esta perspectiva, los centros educativos, especialmente las universidades, tienen un rol medular, porque es a través de ellas donde los datos e información que se manejan, generan a su vez nuevo conocimiento que debe gestionarse y aplicarse en la resolución de aquellos problemas encontrado mediatos o inmediatos en su entorno social, cultural, ambiental, económico o político. Universidad y conocimiento deberían ser simbióticos, para poder coadyuvar a la generación de nuevo conocimiento y contribuir con ello a la mejora de una comunidad, una región o un país. Esta ponencia oral tiene como objetivo presentar el análisis parcial de una realidad académica en la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo (UQROO), sobre la investigación que se realiza en ella, y los procesos que existen y que coadyuvan a la necesaria divulgación del conocimiento que surge de los productos de investigación.