Datos Generales
Instancia Gubernamental
Tipo de servidor publico
Titular
Tipo de responsable del gasto
Comisión costeada por el sujeto obligado
Ejercicio
2025
Periodo que se reporta
agosto
Tipo de viaje
Nacional
Datos de la comisión
País de origen
México
Estado de origen
Quintana Roo
Ciudad de origen
Chetumal
Municipio de origen
Othón P. Blanco
País de destino
México
Estado de destino
Ciudad de destino
Oaxaca
Motivo del encargo o comisión
ASISTIR A LA SEGUNDA REUNIÓN NACIONAL DE DIRECTORAS Y DIRECTORES GENERALES DE LOS CECYTES.
Fecha de salida
Fecha de regreso
Datos de la partida
Importe ejercido por partida de viáticos
4751.88
Recurso económico
Estatal
Importe total erogado con motivo del encargo o comisión
4751.88
Importe total no erogado
0.00
Reportes
Actividades realizadas
• Registro y bienvenida oficial por parte de la Dirección General de CECyTE Oaxaca.
• Exposición de motivos sobre la Prospectiva CECyTE a cargo del Coordinador de ODES.
• Fotografía oficial con representantes de los CECyTE.
• Presentación de la Coordinación Sectorial de Fortalecimiento Académico (COSFAC), abordando:
• Educación Dual.
• Marco Curricular Común de la Educación Media Superior.
• Programa Aula Escuela Comunidad (PAEC).
• Exposición del Programa Aula Escuela Comunidad (PAEC) con ejemplos de proyectos en Veracruz, Tamaulipas y Coahuila.
• Presentación de la Estrategia Nacional del PAEC en los CECyTE: objetivos, líneas de acción y articulación con proyectos escolares y comunitarios.
• Intercambio de prácticas exitosas estatales, destacando experiencias de Querétaro, Sonora, Hidalgo, Durango y Sinaloa.
• Difusión de los eventos nacionales 2025: Festival Nacional de Arte y Cultura y Concurso Nacional CECyTE Chef.
• Exposición de motivos sobre la Prospectiva CECyTE a cargo del Coordinador de ODES.
• Fotografía oficial con representantes de los CECyTE.
• Presentación de la Coordinación Sectorial de Fortalecimiento Académico (COSFAC), abordando:
• Educación Dual.
• Marco Curricular Común de la Educación Media Superior.
• Programa Aula Escuela Comunidad (PAEC).
• Exposición del Programa Aula Escuela Comunidad (PAEC) con ejemplos de proyectos en Veracruz, Tamaulipas y Coahuila.
• Presentación de la Estrategia Nacional del PAEC en los CECyTE: objetivos, líneas de acción y articulación con proyectos escolares y comunitarios.
• Intercambio de prácticas exitosas estatales, destacando experiencias de Querétaro, Sonora, Hidalgo, Durango y Sinaloa.
• Difusión de los eventos nacionales 2025: Festival Nacional de Arte y Cultura y Concurso Nacional CECyTE Chef.
Resultados obtenidos
• Definición de prioridades nacionales en torno al Marco Curricular Común y el PAEC como ejes de trabajo para los próximos ciclos escolares.
• Integración de experiencias estatales exitosas que podrán replicarse en otros subsistemas (ej. protocolos de seguridad, educación mixta, formación socioemocional).
• Socialización de la agenda de eventos nacionales que fortalecen la identidad y proyección cultural de los CECyTE.
• Generación de un ambiente de colaboración interinstitucional, con la participación activa de directores generales y académicos.
• Integración de experiencias estatales exitosas que podrán replicarse en otros subsistemas (ej. protocolos de seguridad, educación mixta, formación socioemocional).
• Socialización de la agenda de eventos nacionales que fortalecen la identidad y proyección cultural de los CECyTE.
• Generación de un ambiente de colaboración interinstitucional, con la participación activa de directores generales y académicos.
Contribuciones
• COSFAC brindó lineamientos claros sobre programas estratégicos federales (Educación Dual, MCCEMS y PAEC).
• Los CECyTE estatales compartieron metodologías innovadoras y protocolos aplicables en distintos contextos escolares.
• Se logró un espacio de diálogo donde cada estado aportó prácticas y soluciones adaptadas a sus necesidades educativas y comunitarias.
• Las direcciones generales fortalecieron la coordinación nacional para impulsar eventos y proyectos conjuntos.
• Los CECyTE estatales compartieron metodologías innovadoras y protocolos aplicables en distintos contextos escolares.
• Se logró un espacio de diálogo donde cada estado aportó prácticas y soluciones adaptadas a sus necesidades educativas y comunitarias.
• Las direcciones generales fortalecieron la coordinación nacional para impulsar eventos y proyectos conjuntos.
Conclusiones
• La reunión consolidó la visión de los CECyTE como un subsistema nacional con identidad propia, pero adaptable a los retos de cada estado.
• El Programa Aula Escuela Comunidad (PAEC) se reafirma como un puente clave entre la escuela y la sociedad, promoviendo inclusión, bienestar y transformación social.
• La presentación de prácticas estatales permitió evidenciar que la innovación educativa y la colaboración son esenciales para enfrentar los desafíos del nuevo ciclo escolar.
• La agenda cultural y académica 2025 será un motor para fortalecer el sentido de pertenencia y la proyección nacional de los CECyTE.
• El Programa Aula Escuela Comunidad (PAEC) se reafirma como un puente clave entre la escuela y la sociedad, promoviendo inclusión, bienestar y transformación social.
• La presentación de prácticas estatales permitió evidenciar que la innovación educativa y la colaboración son esenciales para enfrentar los desafíos del nuevo ciclo escolar.
• La agenda cultural y académica 2025 será un motor para fortalecer el sentido de pertenencia y la proyección nacional de los CECyTE.
Adjuntos
Documento a las facturas
Datos de la información
Periodo de actualización
julio - septiembre
Fecha de validación de la información
Área(s) o unidad(es) administrativas que genera(n) o posee(n) la información
DIRECCIÓN GENERAL
Importe total de la comisión
4751.88
Nombre completo
Lcda. Silvia Isabel Mendoza García
Cargo
Directora General