Realizar recorridos de inspección a escuelas para la elaboración de dictámenes o certificaciones.

28 DE ABRIL: Salí de Chetumal para trasladarme a la ciudad de Playa del Carmen, municipio de Playa del Carmen, estando ahí me dirigí al muelle para tomar el ferry y cruzar a la ciudad de Cozumel, municipio de Cozumel al plantel de nivel Básico preescolar, primaria, secundaria y media superior “INSTITUTO GARDNER” donde me entreviste con la directora del plantel, en el cual posteriormente se realizó el recorrido de inspección de las instalaciones la cual consta de 2 edificios de uno y dos niveles arquitectónicos, donde alberga los niveles educativos y anexos, se realizó el reporte fotográfico, el levantamiento físico del estado actual de los edificios, tomando datos de los inmuebles presentados, así como de las instalaciones con las que cuentan, se verificaron datos arquitectónicos y estructurales, una vez concluido el recorrido se llevó a cabo el reporte de no conformidad. Posteriormente me trasladé al muelle para tomar el ferry de regreso a la ciudad de playa del Carmen, estando ahí me dirigí a la ciudad de Cancún, Municipio de Benito Juárez, donde procedimos a pernoctar.

29 DE ABRIL: Estando en la ciudad de Cancún, me dirigí al plantel de nivel Básico Preescolar y Primaria “INSTITUTO CUMBRES” donde me entreviste con el director del plantel, en el cual posteriormente se realizó el recorrido de inspección de las instalaciones el cual consta de 1 edificios de dos niveles arquitectónicos y uno de un nivel arquitectónico para cada nivel educativo, se realizó el reporte fotográfico, el levantamiento físico del estado actual del edificio, tomando datos de los inmuebles presentados, así como de las instalaciones con las que cuentan, se verificaron datos arquitectónicos y estructurales, una vez concluido el recorrido se llevó a cabo el reporte de no conformidad. Una vez concluido procedimos a pernoctar.

30 DE ABRIL: me dirigí al plantel de nivel Básico Secundaria “INSTITUTO CUMBRES” donde me entreviste con el director del plantel, en el cual posteriormente se realizó el recorrido de inspección de las instalaciones el cual consta de 1 edificio de tres niveles arquitectónicos por cada nivel educativo, se realizó el reporte fotográfico, el levantamiento físico del estado actual del edificio, tomando datos de los inmuebles presentados, así como de las instalaciones con las que cuentan, se verificaron datos arquitectónicos y estructurales, una vez concluido el recorrido se llevó a cabo el reporte de no conformidad. Posteriormente nos dirigimos a las escuelas visitadas anteriormente para hacerle entrega de sus certificados. Una vez terminado procedimos a retornar.