Datos Generales
Instancia Gubernamental
Tipo de servidor publico
No titular
Tipo de responsable del gasto
Comisión costeada por el sujeto obligado
Ejercicio
2022
Periodo que se reporta
julio
Tipo de viaje
Nacional
Datos de la comisión
País de origen
México
Estado de origen
Quintana Roo
Ciudad de origen
Chetumal
Municipio de origen
Othón P. Blanco
País de destino
México
Estado de destino
Ciudad de destino
Chihuahua
Motivo del encargo o comisión
Asistir a la reunión nacional de los Colegios de Bachilleres para participar en mesas de reflexión del Marco Curricular Común
Fecha de salida
Fecha de regreso
Datos de la partida
Viáticos comprobados
2450.00
Importe ejercido por partida de viáticos
2450.00
Recurso económico
Estatal
Importe total erogado con motivo del encargo o comisión
2450.00
Importe total no erogado
0.00
Reportes
Actividades realizadas
Participar en la Reunión Nacional del Marco Curricular Común (MCC) de la Nueva Escuela Mexicana, en la mesa de reflexión del Área de Acceso al Conocimiento de Humanidades.
Revisión de las progresiones y documentos normativos del MCC
Participar con aportaciones entorno a las preguntas detonadoras propuestas por los moderadores de la mesa.
Generar conclusiones y propuestas respecto a las progresiones del MCC
Revisión de las progresiones y documentos normativos del MCC
Participar con aportaciones entorno a las preguntas detonadoras propuestas por los moderadores de la mesa.
Generar conclusiones y propuestas respecto a las progresiones del MCC
Resultados obtenidos
La mesa de reflexión del Área de Acceso al Conocimiento de Humanidades generó un documento de propuesta para la mejora y fortalecimiento de los documentos de las progresiones.
Contribuciones
Se aportó a la mesa de Humanidades aspectos relevantes, como son:
1. Comentarios generales entorno a la propuesta.
2. Definir mecanismos de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el marco de las progresiones.
3. La necesidad de que el equipo diseñador proponga lecturas con enfoque humanístico sugeridas para los docentes, y/o material audiovisual.
4. Establecer una sola estructura para los documentos de todos los Recursos Sociocognitivos y Áreas de Acceso al Conocimiento.
1. Comentarios generales entorno a la propuesta.
2. Definir mecanismos de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el marco de las progresiones.
3. La necesidad de que el equipo diseñador proponga lecturas con enfoque humanístico sugeridas para los docentes, y/o material audiovisual.
4. Establecer una sola estructura para los documentos de todos los Recursos Sociocognitivos y Áreas de Acceso al Conocimiento.
Conclusiones
Es necesario socializar la información con el personal directivo, docente y académico-administrativo.
Adjuntos
Documento del informe de la comisión
Datos de la información
Periodo de actualización
julio - septiembre
Fecha de validación de la información
Área(s) o unidad(es) administrativas que genera(n) o posee(n) la información
Dirección Administrativa
Importe total de la comisión
2450.00