Datos Generales
Instancia Gubernamental
Tipo de servidor publico
No titular
Tipo de responsable del gasto
Comisión sin gasto para el sujeto obligado
Ejercicio
2018
Periodo que se reporta
octubre
Tipo de viaje
Nacional
Número de personas acompañantes
0
Importe ejercido por el total de acompañantes
0.00
Datos de la comisión
País de origen
México
Estado de origen
Quintana Roo
Ciudad de origen
Cozumel
Municipio de origen
Cozumel
País de destino
México
Estado de destino
Ciudad de destino
merida
Motivo del encargo o comisión
viaje de estudios de la licenciatura de mercadotecnia y negocios
Fecha de salida
Fecha de regreso
Datos de la partida
Gasto total en pasaje (aéreo + terrestre)
0.00
Hospedaje
0.00
Viáticos comprobados
3577.50
Importe ejercido por partida de viáticos
3577.50
Partidas Adicionales
Clave de la partida de cada uno de los conceptos correspondientes
37301 Pasajes marítimos, lacustres y fluviales nacionales
Importe ejercido por partida
100.00
Recurso económico
Federal
Importe total erogado con motivo del encargo o comisión
3677.50
Importe total no erogado
0.00
Reportes
Actividades realizadas
Nombre del Evento: Viaje a Chichén Itzá, Mérida, Valladolid-Ek Balam-Cenotes
Destino: Mérida y Valladolid Yucatán
Itinerario Completo: Chichén Itzá, Mérida, Ek-Balam-Valladolid-Cenotes-Playa del Carmen
Día 1
24 de Octubre
10:00 AM Reunión grupal en Playa del Carmen para abordar el autobús
Nos trasladamos sin ningún contratiempo a la Zona Arqueológica de Chichén Itzá, estancia promedio de 2.5 horas para recorrer la zona; el grupo se divide por grupos para recibir la plática de los guías certificados
Salida de Chichén Itzá 3:00 de la tarde, nos trasladamos al cenote Lol Ha en la comunidad Yakxuná y con estancia promedio de una hora y media, salimos del cenote y nos dirigimos a la Ciudad de Mérida.
Mérida: registro en el hotel y reunión de grupo para detallar a que hora saldríamos a visitar el centro, la catedral, y la salida al día siguiente.
Cena y tiempo libre.
Dia 2
25 de Octubre
Cita a las 10 de la mañana, ya desayunados para hacer recorrido en el gran Museo del Mundo Maya
Recorrido breve en el centro para salir hacia Ek Balam
Llegada a Ek Balam con un tiempo de recorrido en la zona arqueológica de 2 horas.
Salida a la Cuidad de Valladolid, registro en el hotel, reunión breve para acordar tiempos de visita al día siguiente.
Cena y tarde libre.
Día 3
26 de Octubre
Cenote Zací, ubicado dentro del poblado de Valladolid, dos horas para recorrido y descanso
Cenote Samula: Ubicado cerca del poblado de Tizimín, se dieron dos horas para nadar.
Cenote Xkeken: Ubicado a un costado del Cenote Samula, se dio hora y media para nadar.
3:30 PM Salida de Valladolid a comer; se dio media hora.
4:00 PM Salida hacia playa del Carmen para concluir la visita,
6:30 PM llegada a Playa del Carmen y cruce a Cozumel
Destino: Mérida y Valladolid Yucatán
Itinerario Completo: Chichén Itzá, Mérida, Ek-Balam-Valladolid-Cenotes-Playa del Carmen
Día 1
24 de Octubre
10:00 AM Reunión grupal en Playa del Carmen para abordar el autobús
Nos trasladamos sin ningún contratiempo a la Zona Arqueológica de Chichén Itzá, estancia promedio de 2.5 horas para recorrer la zona; el grupo se divide por grupos para recibir la plática de los guías certificados
Salida de Chichén Itzá 3:00 de la tarde, nos trasladamos al cenote Lol Ha en la comunidad Yakxuná y con estancia promedio de una hora y media, salimos del cenote y nos dirigimos a la Ciudad de Mérida.
Mérida: registro en el hotel y reunión de grupo para detallar a que hora saldríamos a visitar el centro, la catedral, y la salida al día siguiente.
Cena y tiempo libre.
Dia 2
25 de Octubre
Cita a las 10 de la mañana, ya desayunados para hacer recorrido en el gran Museo del Mundo Maya
Recorrido breve en el centro para salir hacia Ek Balam
Llegada a Ek Balam con un tiempo de recorrido en la zona arqueológica de 2 horas.
Salida a la Cuidad de Valladolid, registro en el hotel, reunión breve para acordar tiempos de visita al día siguiente.
Cena y tarde libre.
Día 3
26 de Octubre
Cenote Zací, ubicado dentro del poblado de Valladolid, dos horas para recorrido y descanso
Cenote Samula: Ubicado cerca del poblado de Tizimín, se dieron dos horas para nadar.
Cenote Xkeken: Ubicado a un costado del Cenote Samula, se dio hora y media para nadar.
3:30 PM Salida de Valladolid a comer; se dio media hora.
4:00 PM Salida hacia playa del Carmen para concluir la visita,
6:30 PM llegada a Playa del Carmen y cruce a Cozumel
Resultados obtenidos
• Consolidar los conocimientos adquiridos en la asignatura/ CUMPLIDO
• Identificar las diferencias entre la teoría y la práctica/CUMPLIDO
• Fomentar la necesidad de hacer visita de campo como parte de la formación profesional/CUMPLIDO
• Fomentar el adecuado uso de técnicas de recolección de datos, necesarias para el óptimo desarrollo de la asignatura en curso y las subsecuentes/CUMPLIDO
• Identificar las diferencias entre la teoría y la práctica/CUMPLIDO
• Fomentar la necesidad de hacer visita de campo como parte de la formación profesional/CUMPLIDO
• Fomentar el adecuado uso de técnicas de recolección de datos, necesarias para el óptimo desarrollo de la asignatura en curso y las subsecuentes/CUMPLIDO
Contribuciones
• Consolidar los conocimientos adquiridos en la asignatura/ CUMPLIDO
• Identificar las diferencias entre la teoría y la práctica/CUMPLIDO
• Fomentar la necesidad de hacer visita de campo como parte de la formación profesional/CUMPLIDO
• Fomentar el adecuado uso de técnicas de recolección de datos, necesarias para el óptimo desarrollo de la asignatura en curso y las subsecuentes/CUMPLIDO
• Identificar las diferencias entre la teoría y la práctica/CUMPLIDO
• Fomentar la necesidad de hacer visita de campo como parte de la formación profesional/CUMPLIDO
• Fomentar el adecuado uso de técnicas de recolección de datos, necesarias para el óptimo desarrollo de la asignatura en curso y las subsecuentes/CUMPLIDO
Conclusiones
• Consolidar los conocimientos adquiridos en la asignatura/ CUMPLIDO
• Identificar las diferencias entre la teoría y la práctica/CUMPLIDO
• Fomentar la necesidad de hacer visita de campo como parte de la formación profesional/CUMPLIDO
• Fomentar el adecuado uso de técnicas de recolección de datos, necesarias para el óptimo desarrollo de la asignatura en curso y las subsecuentes/CUMPLIDO
• Identificar las diferencias entre la teoría y la práctica/CUMPLIDO
• Fomentar la necesidad de hacer visita de campo como parte de la formación profesional/CUMPLIDO
• Fomentar el adecuado uso de técnicas de recolección de datos, necesarias para el óptimo desarrollo de la asignatura en curso y las subsecuentes/CUMPLIDO
Adjuntos
Documento del informe de la comisión
Datos de la información
Periodo de actualización
octubre - diciembre
Fecha de validación de la información
Área(s) o unidad(es) administrativas que genera(n) o posee(n) la información
DIRECCION ADMINISTRATIVA
Importe total de la comisión
3577.50