curso-taller presencial: “Apropiación del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior: Contextos, comunidades y articulación de saberes”

Datos Generales
Tipo de servidor publico
Titular
Tipo de responsable del gasto
Comisión sin gasto para el sujeto obligado
Ejercicio
2026
Periodo que se reporta
marzo
Tipo de viaje
Nacional
Número de personas acompañantes
0
Importe ejercido por el total de acompañantes
0.00
Datos de la comisión
País de origen
México
Estado de origen
Quintana Roo
Ciudad de origen
Cozumel
Municipio de origen
Cozumel
País de destino
México

Estado de destino

Ciudad de destino
Chetumal
Motivo del encargo o comisión
curso-taller presencial: “Apropiación del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior: Contextos, comunidades y articulación de saberes”
Fecha de salida
Fecha de regreso
Datos de la partida
Importe ejercido por partida de pasaje terrestre
1236.00
Gasto total en pasaje (aéreo + terrestre)
1236.00
Hospedaje
1409.00
Viáticos ministrados
4945.30
Viáticos comprobados
3421.00
Viáticos no comprobables
0.00
Importe ejercido por partida de viáticos
776.00
Recurso económico
Estatal
Importe total erogado con motivo del encargo o comisión
3421.00
Importe total no erogado
1524.30
Reportes
Actividades realizadas
10 horas de curso taller presencial
constituyendo una estrategia prioritaria de gestión académica orientada a:
• Fortalecer la apropiación conceptual y operativa del MCCEMS 2025.
• Impulsar la resignificación curricular desde una perspectiva contextualizada y colaborativa.
• Conformar comunidades profesionales de aprendizaje de calidad.
• Establecer bases para el seguimiento académico y la mejora continua en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Resultados obtenidos
Una comprensión mas detallada de la MCCEMS 2025 con los nueva terminología por emplear además de en comunidad tener una estandarización de los temas que se trataron. además de dar seguimiento con las apropiaciones que se hicieron en actividades previas y en el curso presencial.
Contribuciones
Se replicara el curso en cada uno de los planteles y EMSAD además de establecer las nuevas directrices para apropiarse de este modelo MCCEMS 2025, la participación en este curso quedo reflejada en la evidencia de cada una de las actividades del taller.
Conclusiones
Fue un curso muy productivo se aprovecho al máximo este espacio que no se había utilizado durante mas de 3 años por lo que fue una renovación de el contacto entre planteles y EMSAD y distinguiendo la manera en que cada quien trabaja y poder así tener un referente mas actualizado de algunas situaciones que enriquecieron a todos los planteles el compartir este conocimiento.
Datos de la información
Periodo de actualización
enero - marzo
Fecha de validación de la información
Área(s) o unidad(es) administrativas que genera(n) o posee(n) la información
Area Administrativa
Importe total de la comisión
3421.00
Nombre completo
Filiberto Longorio Yepiz
Cargo
Subdirector Academico