ACTIVIDAD |
FECHA |
HORARIO |
LUGAR |
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SEMANA DE RECUPERACIÓN SEMESTRE FEB-JUN 2017 |
Recuperación para alumnos que aún no acreditan algún modulo del semestre Feb-Jun 2017 |
19 al 30 de Junio 2017 |
Horario normal de clases |
Aulas |
Publicación de calificaciones finales |
Publicación de calificaciones de fin de semestre Feb-Jun 2017 |
30 de junio 2017 |
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Aulas/ Portal Conalep para alumnos |
ASESORÍAS COMPLEMENTARIAS INTERSEMESTRALES 50% mínimo calificación acumulada para tener derecho a presentarlas |
Entrega de solicitudes y pago de asesorías. |
3 y 4 de Julio 2017 |
9:00 a 17:00 horas |
Formación Técnica/Banco |
Curso de Asesorías Intersemestrales |
3 al 14 de Julio 2017 |
Checar horarios |
Aulas |
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Publicación de resultados de las asesorías intermestrales |
14 de Julio 2017 |
9:00 hrs |
Formación Técnica/Portal Conalep para alumnos |
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ALUMNOS DE NUEVO INGRESO |
Examen de admisión |
17 de junio 2017 |
8:00-16:00 |
Biblioteca del plantel |
Publicación de resultados |
17 de JULIO 2017 |
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Inscripciones alumnos de nuevo ingreso |
18 al 21 de JULIO 2017 |
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REINSCRIPCIÓN ALUMNOS REGULARES |
Alumnos a 3° y 5° semestre |
20 al 30 de Junio 2017 |
8:00 a 16:00 hrs.(Checar el horario que le toca según el grupo) |
Área de Servicios Escolares |
REINSCRIPCIÓN ALUMNOS NO REGULARES
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Alumnos que aprobaron después de la recuperación
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3 al 7 de Julio de 2017 |
De 8:00 a 16:00 horas (Checar el horario que le toca según el grupo)
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Área de Servicios Escolares
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Alumnos que aprobaron en asesorías complementarias intersemestrales |
24 AL 28 de Julio 2017 |
De 8:00 a 16:00 horas (Checar el horario que le toca según el grupo |
Área de Servicios Escolares
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CEREMONIA DE GRADUACIÓN GENERACIÓN 2014-2017:10 DE AGOSTO 2017 HOTEL WESTING MATUTINO: REGISTRO 7:00-8:00 CEREMONIA 9:00 A.M. VESPERTINO: REGISTRO 12:00-13:00 CEREMONIA: 14:00 P.M. IMPORTANTE: RE-INSCRIPCIONES TARDÍAS, IMPLICA RIESGO DE PERDER TURNO Y GRUPO De acuerdo al Reglamento Escolar Vigente, en su artículo 58 Frac. III, el alumno que adeude más de tres módulos, se considera baja del plantel. |