Datos Generales
Instancia Gubernamental
Tipo de servidor publico
Titular
Tipo de responsable del gasto
Comisión sin gasto para el sujeto obligado
Ejercicio
2026
Periodo que se reporta
marzo
Tipo de viaje
Nacional
Datos de la comisión
País de origen
México
Estado de origen
Quintana Roo
Ciudad de origen
Cancún
Municipio de origen
Benito Juárez
País de destino
México
Estado de destino
Ciudad de destino
Chetumal
Motivo del encargo o comisión
Asistir al Curso-Taller "Apropiación del MCCEMS: Contextos, comunidades y articulación de saberes".
Fecha de salida
Fecha de regreso
Datos de la partida
Importe ejercido por partida de pasaje terrestre
1480.00
Gasto total en pasaje (aéreo + terrestre)
1480.00
Hospedaje
1642.34
Viáticos ministrados
1407.72
Viáticos comprobados
1407.72
Importe ejercido por partida de viáticos
1407.72
Recurso económico
Estatal
Importe total erogado con motivo del encargo o comisión
4530.06
Importe total no erogado
0.00
Reportes
Actividades realizadas
Asistir al curso-taller presencial "Apropiación del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior: Contextos, comunidades y articulación de saberes", dirigido a Subdirectores y Jefes de Apoyo Académicos.
Resultados obtenidos
Fueron positivos, ya que estuvimos trabajando en equipos; fuimos el equipo 5, trabajando con el Plantel de Playa del Carmen y el Cancún Tres Bonfil. Las comunidades estudiantiles tienen derecho a una educación significativa, colaborativa, inclusiva, intercultural, con enfoque de género y humanista. Lo importante es que nuestros docentes aprendan a realizar actividades en donde los alumnos desarrollen sus habilidades, más allá del al transmisión de contenidos y realicen la vinculación con la comunidad. Cada equipo estuvo elaborando su plan de trabajo contribuyendo con el perfil del egreso, con el curriculum.
Contribuciones
Se estuvo trabajando en tres momentos. En cada uno de ellos se realizó una actividad colaborativa: El perfil del egreso, de los intereses a la meta educativa y poemas o narrativas para resignificar la práctica docente. En general, todo lo que estuvimos repasando y aprendiendo durante este curso, se tendrá que reproducir con nuestros docentes con el fin de que elaboren las actividades conforme al nuevo Marco Curricular de la Nueva Escuela Mexicana de la Eduación Media Superior 2025, desde la perspectiva que muestre las metas educativas, realizando las modificaciones estructurales del caso.
Conclusiones
Tanto las actividades previas que se realizaron de manera individual, como las actividades colaborativas que se realizaron en equipo de manera presencial, nos llevaron a lo mismo, al vínculo entre el currículo y el aula; la escuela se ha convertido en el lugar para acompañar a las comunidades estudiantiles para tener experiencias más justas, a tener mayor interes social, que tengan esa reflexión sobre su propia comunidad, a ser más justos y más observadores de las situaciones que se presentan a su alrededor y a ver de qué manera pueden ayudar precisamente a todas las personas que estan cerca de ellos y a realizar proyectos emprendedores.
Adjuntos
Documento del informe de la comisión
Datos de la información
Periodo de actualización
enero - marzo
Fecha de validación de la información
Área(s) o unidad(es) administrativas que genera(n) o posee(n) la información
Recursos Humanos y Financieros del Plantel Cancún Uno
Importe total de la comisión
4530.06
Nombre completo
Maria del Rocio Arroyo González Rubio
Cargo
Jefa de Oficina de Apoyo Académico