Asistente al evento Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina A.C. (AMFEM)

Dentro de las temáticas todas de interés, puedo mencionar como prioritarias por su relación directa con los objetivos académicos de los tres programas educativos de la División de Ciencias de la Salud, puedo mencionar “Los modelos de Atención a la Salud y la Medicina Académica” en donde el Dr. Crocker enfatiza la imperiosa necesidad de fomentar en los estudiantes el pensamiento complejo; la mesa panel “Análisis de los Modelos de Atención a la Salud en México” siendo notoria la orientación que el Dr. Sebastián García Saiso, Director General de Calidad y Educación en Salud, de la Secretaria de Salud Federal, manifiesta sobre la relevancia de que los planes de estudio y formación de los futuros profesionales de la Salud se basen en un enfoque de Atención Primaria a la Salud en donde la promoción y prevención sean ejes centrales para responder a las necesidades de salud actuales. Sobre tendencias educativas se subrayó también que la metodología de formación que se requiere para el logro de perfiles profesionales que coadyuven en un cambio de paradigma es la “Educación interprofesional” que desarrolle en los estudiantes la visión de trabajo verdaderamente colaborativo e integral.